Петата дисциплина
Кратко ревю
В “Петата дисциплина” от Питър Сендж се изказва предположението, че имат 5 съставки, които обуславят образоващата се организация.
Системно мислене: Подходът към организациите е “системен” и ги разглежда като виж организъм със свое собствено поведение и модел на учене. Лансира се идеята за “системни архитипове”, за да помогнат на мениджърите да забележат повтарящите се модели, които водят до повтарящите се грешки или до органичен растеж.
Лични качества: Всеки съвременен мениджър признава значението на разработването на лични умения и компетенции, но Сендж разширява този принцип, подчертавайки значението на духовното израстване за образоващата се организация. Истинското духовно израстване ни разкрива реалността в дълбочина и ни учи да я виждаме по-ясно, поражда творческо напрежение=, от което произтича успехът в обучението. Образоващата се организация е “група от хора, които постоянно увеличават възможностите си да създават собственото си бъдеще, като “променят личността си така, че да получават резултати, които ги касаят, и да постигнат желаното от тях”.
Ментални модели: системния подход продължава с наблягането на ментални модели. Тази дисциплина изисква от мениджърите да конструират ментални модели за движещите сили на организационните ценности и принципи. Авторът предупреждава за влияните на постигнатите модели на мислене на организационно ниво и за необходимостта да се разработят активни механизми за проверка на естеството на тези модели.
Споделена мъдрост: Истинското творчество и новаторство се основават на екипното градивно начало, а споделената визия, на която групата се уповава, може да бъде изградена само на база та на личната визия на своите членове. Споделената визия е налице, когато стане неотделима от същността на всеки един.
Обучение в екип: Ефективното обучение в екип включва редуващи се процеси на диалог и дискусия. Диалогът е проучвателен и разширявя опциите, докато дискусията ги стесняват, за да разкрие най-подходящата алтернатива за бъдещи дискусии. Въпреки че тези два процеса са взаимно допълващите се, те би следвало да се отделят. За съжаление повечето от екипите не могат да ги различават и съзнателно да минават от единия към другия.
Основната идея е да може да се формулира еднозначно: хората трябва да се окажат от стария си начин на мислене (ментални модели); да се научат да бъдат искрени с останалите (лични качества); да разберат същността на работа на компанията (системно мислене); да правят планове, които се споделят от всички (споделена визия); и след това да работят заедно за постигането на тази визия (обучение в екип).
Петата дисциплина справочник
Осъзнавайки че идеите, съдържащи се в “Петата дисциплина”, трябва да бъдат по-достъпни за практикуващите мениджъри, Сендж и колегите му създават практическо пособие – “Петата дисциплина – справочник”. В справочника става на дума, че за всеки, който иска да бъде част от образоващата се организация, трябва да претърпи персонална промяна. За да се подпомогне това в справочника се предлагат комплекс от съзнателни упражнения. Той е организиран като източник, от който могат да се извлекат много полезни идеи и примери от практиката.
П.С. Намерих книгата, която можете да изтеглите, като щракнете върху корицата. Справочника не успях да го намеря.
Браво Слави всичко това звучи много актуално и истинско, но определено изисква едно по-високо ниво на разбиране на същината, не толкова за самата материя “мениджмънт” а за ниво на разбиране , осъзнаване на хората в организацията ,която я представляват.Определено пътя за по- високи резултати в организациите е този на споделени ценности, визии, високо доверие и комуникация.Развиващи се и учещи организации.Това е верния път , пътя към организационното съвършенство.
Благодаря ти, Стаси, за книжката! Нещата, които си описал наистина звучат познато и за повечето от тях сме говорили вече в МОС. Но явно наистина трябва да се влиза в дълбочина и да се се използват методите в ежедневието. Тоест например ако напишем с колегите мисията на нашата фирма и я закачим на стената, четем я от време на време, съобразяваме я с някои от дейностите ни, то няма да постигнем желаният успех. Целта според мен е тези инструменти да се изполдват всеки ден, във всяка една дейност, мисълта на служителя да тече в синхрон с тези принципи. Това разбира се изисква усилия, но явно по – добре е да направим тези усилия сега и след това да имаме резултати, отколкото да ги отминем с лека ръка и пак да се чудим защо не постигаме желаните цели в организацията.
“Петата дисциплина” на Питър Зенге е класика в областта на мениджмънта.
Очаква се в обозримо бъдеще (може би до края на 2012 г.) да бъде преведена и отпечатана на български език.
До тогава може да си я купите на английски език от книгомания за 38 лв. (http://knigomania.bg/fifth-discipline-the-the-art-practice-of-the-learning-organization.html) или пък да я вземете от Ани Велева, която е “пазителят” на библиотеката на УМ-НБУ.